通识教育
从2024年秋季学期开始, 学院实行了新的校规, 更灵活的通识教育计划，扩大学生的选择和选择.
通识教育课程为深入学习广泛的学科奠定了基础. 通过通识教育计划, 学生培养充分参与日益复杂的世界所必需的技能和思维习惯.
项目概述
通识教育的结构包括基础课程和高级课程，使学生有机会进一步发展他们在基础课程中获得的专业技能，并建立跨学科的联系.
项目的目标
- Students will develop the capacity to learn in their undergraduate courses and for the rest of their lives; we believe that goal requires introducing them to many different kinds of knowledge and offering many occasions for relating the knowledge they acquire.
- One key goal is to engage students fully in their own educations; we therefore offer as much choice and flexibility as possible in course selection and, 最重要的是, 第一年的研讨会旨在激发学生对大学水平学习的兴趣，并介绍对学术事业至关重要的探究习惯.
- 该计划还包括一个综合课程，强调对特定主题或思想的比较观点.
一年级学生的额外要求
RIC简介(RIC 100)
RIC 100课程旨在帮助一年级学生过渡到大学生活，特别是esball官方网社区, 将每个学生与教师和同伴导师联系起来. 这门课程涵盖了学术成功所需的技能等主题, 充分利用与导师的合作, 照顾好自己. 这门一学分的课程每周授课一小时，分为满意/不满意. 课程包括COLL 101的学生, 科尔150, 或HONR 150可以免除RIC 100的要求.
学生通识教育要求
核心需求
第一年写作(FYW)
FYW 100(或FYWP) 是大一的必修课吗. 它向学生介绍大学水平的写作，并帮助他们培养在大学课程中取得成功所需的写作技巧. 成功完成课程(期末成绩C或更高)也将满足学院的写作要求. 课程只限20名学生.
第一年研讨会(财政年度)
100年财政年度, 由来自学院各个部门的教授讲授各种各样的主题, 是学生第一年的必修课吗. 鼓励学生选择他们感兴趣的话题. 每个部分都以讨论为基础, 专注于培养批判性思维的技能, 口头交流, 研究和信息素养, 以及书面交流. 100年财政年度只在秋季和春季学期提供. 进入学院时获得24个或以上学分的学生不被视为一年级学生，并且不受此要求的限制. 课程只限20名学生.
代表性第一年研讨会
- 音乐与社会世界
- 突袭收藏:在罗德岛大学收藏中发现
- 休克疗法:戏剧即行动
- 全球健康展望
- 文化碰撞:北美早期的印第安人和欧洲人
- 语言与性别
- 第一人称表现:这是ME!
- 《贝博esball官方网站》
- 性权利，性错误
- 权力与文化之山
- 你公司.:你的事
- 韩国媒体的全球想象:意义与意义
- 美国的语言.S. 教育:谁的事?
- 东方哲学中的自我、头脑、心灵
- “纹身不再是水手的专利”:男人、女人、 & 的身体
- 有声电影及其他:好莱坞电影的社会学
- 从欧洲到美国:翻拍电影中的幽默、友谊和爱情
- Leadership Study Through the Biography
- 美洲原住民艺术
连接课程
“联系”类别的课程强调比较视角的主题, 比如跨学科, 跨越时间, 跨越文化. 学生必须在参加连接课程之前完成财政年度和FYW课程.
- 非洲研究中的文化问题
- 全球卫生的复杂性
- 土著权利与全球环境
- 人类学对童年的看法
- 人类学和本土视角的地方
- ART 261艺术与金钱
- ART 262与全球艺术的相遇
- BIOL 261世界的森林
- COMM 261言论自由问题
- COMM 262方言-我们所说的
- COMM 263东亚媒体与大众文化
- engl261北极相遇
- 妇女、犯罪和代表
- engl263禅宗-东方与西方
- 改变美国文化的书籍
- 气候变化与你
- FILM 262跨文化投影:探索电影表现
- 反抗权威:虚构未来的女孩
- gend262灯，相机，性别!:电影中的性别
- 全球化、城市与可持续发展
- HIST 263基督教
- 1945年后非洲和全球的冲突
- 历史学家267欧洲及以后:历史回忆
- 268民权和民族解放运动
- 爵士与民权:自由之声
- HIST 272: 15世纪至今的全球化
- HIST 273拉丁美洲与全球化，1492-至今
- HIST 274多米尼加共和国的历史
- HIST 275俄罗斯从头到尾
- HONR 264跨文化和跨学科问题研讨会
- 音乐和多媒体
- 药物滥用是一个全球性问题
- NURS 264世界儿童状况
- 266 .保健和文化多样性
- PHIL 262自由与责任
- PHIL 263上帝的观念
- PHIL 265性别和性的哲学问题
- 亚洲哲学:理论与实践
- POL 262电源和社区
- POL 266投资于下一个全球经济
- POL 267移民，公民身份和国家身份
- PSCI 262太空:最后的边疆
- 性别与权力:全球性别不平等
- 高等教育的比较视角
- SOC 268种族灭绝、暴行与预防
- 通过艺术、科学、技术探索自然
- 当代黑人戏剧:文化视角
额外通识教育选修课
这些课程也被批准为通识教育课程, 以及上述类别的任何其他课程, 可以用来达到通识教育课程至少40个学分的要求吗. 请注意，其中一些课程可能需要先决条件.
- 美国手语101初级美国手语
- 骨头和石头:考古学家是如何知道的
- 衡量不公正，分析不平等
- 灵长类动物生态学与社会行为
- 人性:进化、生态与行为
- 生物学版314遗传学
- 生物学版335人体生理学
- 化学104普通化学2
- 化学106一般，有机和生物化学II
- CSCI 423算法分析
- DATA 245数据科学原理
- engl220创意写作入门
- 初级法语1
- GEOG 201绘制我们不断变化的世界
- 地球的物理环境世界
- 历史与数字
- HSCI 232人类遗传学
- 初级意大利语1
- 数学213微积分II
- 数学239当代数学主题II
- 数学241统计方法2
- 数学248商业统计
- 数学324大学几何
- MGT 249商业统计II
- PORT 101初级葡萄牙语
- PHIL 220科学推理中的逻辑和概率
- 物理与数学2
- 物理学120:平凡事物的非凡物理学
- 纳米科学与纳米技术
- PSCI 204理解物理宇宙
- PSCI 208法医
- PSCI 214气象学导论
- 政治学中的pol300方法论
- 社会研究方法1
- 社会研究方法2
- 基础西班牙语1
- 社会工作研究方法2
- 自动化和控制系统
完成通识教育
完成通识教育荣誉课程, 学生必须在特别设计的荣誉课程中学习至少五门通识教育课程. 通常选择的课程包括荣誉核心课程, 包括第一年的荣誉研讨会, 第一年写作, 和荣誉联系(在大三选修). 其他荣誉课程在不同的学科提供分配要求. 虽然荣誉课程是为通识教育荣誉课程的学生保留的, 如果空间允许，并得到荣誉主任的允许, 其他学生可以参加荣誉课程.
额外的信息
通识教育学生资源
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